Une multitude de partenariats — et de formes de partenariats — se sont forgés entre les établissements, les organisations et les gouvernements, et avec d'autres pays. Nous donnons ci-dessous une liste des partenariats les mieux établis (ou des accords attestant de ces partenariats) entre les gouvernements, les milieux de l'éducation et de la formation au Canada et d'autres pays.

Développment international

• Agence canadienne de développement international (ACDI)
  L'ACDI est le principal organisme fédéral en ce qui concerne le financement de toute une gamme de programmes et de projets de développement international (l'éducation est une de ses priorités) au Canada et à l'étranger. Elle négocie des contrats avec des entreprises, des organismes et des établissements d'enseignement canadiens pour la mise en œuvre et la gestion de ces activités.

• Base de données sur les accords d'échanges internationaux des universités canadiennes (CUE) (Association des universités et collèges du Canada)
  Base de données interrogeable constituée de fiches qui décrivent tous les accords d'échanges internationaux entre l'AUCC et d'autres pays, par région du monde (classification de l'ACDI), par pays, par discipline (classification de TRACE), par université canadienne et par statut de l'accord.

• Base de données sur les projets de développement international des universités canadiennes (CUPID) (Association des Universités et Collèges du Canada)
  Base de données interrogeable de fiches décrivant tous les projets de développement international gérés par l'AUCC, par région du monde (classification de l'ACDI), par pays, par discipline (classification de TRACE), par université canadienne, par année financière, par bailleur de fonds et par mots-clés.

• Bureau canadien de l'éducation internationale (BCEI)
  Organisation nationale de membres se consacrant exclusivement à l'éducation internationale et offrant notamment le site DestinEducation , un recueil très complet d'outils à l'intention des étudiants étrangers, ainsi que des services d'information et de recherche, des programmes de formation, la gestion des bourses et des renseignements pour les étudiants étrangers.

• La FCE sur la scène internationale (Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants)
  Survol de la participation de la FCE à des partenariats internationaux et à des activités d'aide au développement.

• Le CMEC et les activités internationales liées à l'éducation (Conseil des ministres de l'Éducation (Canada))
  Décrit le rôle joué par le Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) pour le compte des ministres responsables de l'éducation au Canada sur la scène internationale, particulièrement au sein de l'OCDE, de l'UNESCO et du Commonwealth.

• Programme de partenariat des collèges canadiens (Association des collèges communautaires du Canada)
  Renseignements sur les programmes et leurs objectifs et sur les projets récents, fichiers à télécharger, ateliers et leçons tirées du programme de l'ACDI, pour aider les collèges du Canada à participer à des projets de collaboration avec d'autres établissements d'enseignement.

• Programme partenariats pour l'avenir (Association des collèges communautaires du Canada)
  Renseignements, formulaires, rapports et fiches de pays se rapportant à ce programme de l'ACDI géré par l'ACCC et dont le but est de soutenir le processus de réforme démocratique et économique en cours dans les pays d'Europe centrale et de l'Est.

• Programmes et projets internationaux (Association des universités et collèges du Canada)
  Carte et liens aux services et aux programmes internationaux gérés par l'AUCC. Chaque lien donne accès à une description du programme ainsi qu'à de l'information sur les domaines d'étude, l'admissibilité, la durée du programme et les dates limites.

• Projets en développement international de l'EUMC (Entraide universitaire mondiale du Canada)
  Liens vers des descriptions détaillées des projets de développement international dont l'EUMC s'occupe en ce moment.

• UNEVOC Canada (Centre canadien du réseau international pour l'enseignement technique et professionnel de l'UNESCO)
  Contient des renseignements sur le projet UNEVOC (enseignement technique et professionnel) de l'UNESCO et sur son Centre canadien, placé sous la direction de l'Université du Manitoba. Il s'agit d'un réseau de professeurs d'université (recherche et enseignement), d'intervenants canadiens et internationaux, d'organismes publics, privés et à but non lucratif.

• Bourses canadiennes et internationales — pour étudiants étrangers désirant étudier au Canada (Conseil international d'études canadiennes)
  Renseignements sur le Programme de bourses du Commonwealth, le Programme de bourses du gouvernement fédéral et le Programme de bourses de l'Organisation des États américains, qui sont des programmes administrés par le Conseil.
  

• Bourses d'études (Association des universités et collèges du Canada)
  Liste des programmes de bourses de l'AUCC avec liens donnant accès à de l'information sur le programme, l'admissibilité, les domaines d'étude, la durée du programme et les dates limites.
  

• Bourses pour étudier au Canada — bourses offertes aux étudiants et aux stagiaires étrangers (Bureau canadien de l'éducation internationale)
  Page d'accès aux principaux stages et bourses de niveau postsecondaire offerts aux étrangères et étrangers qui désirent étudier au Canada. Liens (à gauche) aux programmes fédéraux, provinciaux et non gouvernementaux.
  

• Conseil international d'études canadiennes (CIEC)
  Fédération de vingt associations nationales et plurinationales d'études canadiennes visant à promouvoir les études, la recherche, l'enseignement et les publications universitaires sur le Canada dans toutes les branches du savoir et dans tous les pays.
  

• Éducation internationale et relations universitaires — bourses et échanges (Ministère des Affaires étrangères et du Commerce international du Canada)
  Répertoire général présentant des renseignements sur les activités de la Direction des relations académiques de ce ministère fédéral, notamment sur divers programmes de bourses et d'échange, sur les relations académiques avec d'autres secteurs, sur des sources de financement possibles, sur les procédures d'immigration et sur d'autres contacts à utiliser.
  

• Formation et bourses (Centre de recherches pour le développement international — CRDI)
  Information sur les programmes financés ou administrés par le CRDI — une société d'État créée par le gouvernement du Canada pour aider les collectivités des pays en voie de développement à solutionner leurs problèmes sociaux, économiques et environnementaux grâce à la recherche.
  

• La Convention Conseil de l'Europe/UNESCO sur la reconnaissance des qualifications relatives à l'enseignement supérieur dans la région européenne : ce qu'elle signifie pour le Canada (Centre d'information canadien sur les diplômes internationaux)
  Fiche d'information expliquant en quoi il est important pour le Canada d'être un des pays signataires de cette nouvelle convention conjointe, adoptée en avril 1997; on y aborde un ensemble de questions liées au renforcement de la mobilité professionnelle et dans l'enseignement, ainsi que de à la promotion de procédures équitables en matière d'évaluation et de reconnaissance des qualifications.
  

• La mobilité internationale dans l'enseignement supérieur : cadres, instruments et tendances (Centre d'information canadien sur les diplômes internationaux)
  Page de liens à divers réseaux, ainsi qu'à des conventions et ententes internationales et à des sites traitant des tendances actuelles dans le domaine de la mobilité en éducation.
  

• Mobilité internationale en éducation supérieure (Développement des ressources humaines Canada)
  Menu donnant accès à des renseignements sur le Programme de coopération Canada-Communauté européenne en matière d'éducation supérieure et de formation, le Programme de mobilité nord-américaine en éducation supérieure et le Programme Canada-Taïwan d'échanges et de bourses.
  

• Programme de coopération dans le domaine de l'enseignement supérieur et de la formation (Développement des ressources humaines Canada)
  Description de l'objectif et du contexte de ce programme de coopération en matière d'éducation et de culture entre le Canada et l'Union européenne. Liens aux lignes directrices et aux formulaires, aux projets, aux personnes-ressources et à d'autres renseignements.
  

• À chacun son dû : les universités canadiennes et les systèmes européen et asiatique de transferts de crédits   (Association des universités et collèges du Canada)
  Document d'information sur les principaux mécanismes de reconnaissance et de transfert de crédits utilisés dans d'autres régions du monde — le Système européen de transfert de crédits (ECTS) et le Régime de transfert d'unités universitaires (UCTS) — et sur les répercussions possibles de ces mécanismes sur l'augmentation du volume et de la qualité des échanges d'étudiants.
  

• Ouvrir la porte aux étudiants étrangers : comparaison internationale des politiques et pratiques d'immigration   (Association des universités et collèges du Canada et Réseau des centres d'éducation canadiens, juin 2000)
  Rapport présentant un examen des politiques et pratiques d'immigration touchant les étudiants étrangers au Canada, aux États-Unis, au Royaume-Uni, en Australie, en Nouvelle-Zélande et en France; signale plusieurs domaines dans lesquels le Canada pour apporter des améliorations

Évaluation des diplômes

L'évaluation des diplômes est le processus par lequel on compare des qualifications professionnelles ou des diplômes obtenus à l'étranger aux normes canadiennes d'accès aux études et au marché du travail. Au Canada, chaque université et collège établit ses propres conditions d'admission et ses critères de reconnaissance des diplômes étrangers. Veuillez vous renseigner auprès du registraire de l'établissement que vous fréquenterez. Il existe dans certaines provinces des services d'évaluation des diplômes qui délivrent des avis d'expert sur la valeur des qualifications et diplômes étrangers, mais ils s'occupent surtout de qualifications professionnelles.

• Centre d'information canadien sur les diplômes internationaux (CICDI)
  Guichet national d'accès à des renseignements sur l'évaluation des qualifications au Canada qui guide les particuliers vers l'information dont ils ont besoin et les services qui seront le mieux à même de les assister. Son site Web explique ce qu'est ce centre, donne accès aux services d'évaluation et à d'autres organisations au Canada et fournit des renseignements sur l'enseignement postsecondaire au Canada et les questions de mobilité dans l'enseignement supérieur.

• Services d'évaluation de diplômes au Canada (Centre d'information canadien sur les diplômes internationaux)
  Liste des services d'évaluation mandatés par les provinces et des autres services d'évaluation en activité au Canada, avec adresses, numéros de téléphones et sites Web.

• Alliance canadienne des services d'évaluation de diplômes (ACSED)
  Organisation nouvellement formée dont les membres sont des services d'évaluation canadiens obéissant à des principes établis de bonne pratique et adhèrent à des normes de qualité internationalement reconnues.

Il n'y a pas au Canada de mécanisme central d'agrément des établissements postsecondaires. Le processus ne s'applique qu'à certains programmes de ces établissements. Il existe par contre, dans chaque province et territoire, des procédures et des règlements garantissant une évaluation suivie de la qualité d'ensemble des établissements au niveau de leurs objectifs, de leurs procédés et de leurs résultats. Cette évaluation correspond à ce que l'on entend en général quand on parle d'agrément ou d'accréditation.

• Pratiques liées à l'assurance de la qualité dans les établissements postsecondaires au Canada
  Définit le terme "agrément" dans le contexte canadien et les mécanismes en place qui donnent cette garantie de qualité des programmes et des établissements d'enseignement postsecondaire au Canada.

• Apprendre l'anglais ou le françaais au Canada! (Patrimonie canadien)
  Guide à l'intention des personnes qui envisagent de venir au Canada pour étudier le français ou l'anglais, contenant notamment les rubriques suivantes : pourquoi choisir le Canada, liste des écoles de langue par province (établissements privés, collèges, universités) et liste d'organismes faisant la promotion des langues au Canada.
  
• Faire affaire avec l'ACDI (Agence canadienne de développement international)
  L'ACDI est le principal organisme fédéral pour ce qui est du financement de toute une gamme de programmes et de projets de développement international (l'éducation est une de ses priorités) au Canada et à l'étranger. Elle négocie des contrats avec des entreprises, des organismes et des établissements d'enseignement canadiens pour la mise en œuvre et la gestion de ces activités.
  
• Industrie canadienne du savoir (Ministère canadien des Affaires étrangères et du Commerce international)
  Centre de ressources destiné à aider les fournisseurs canadiens à promouvoir et à exporter de façon efficace leurs produits et leurs services sur les marchés internationaux, notamment le déploiement de notre expertise et de nos programmes d'éducation à distance, l'exécution de contrats pour des projets d'éducation et de formation, l'exportation de produits de formation et d'enseignement destinés aux entreprises, et le recrutement d'étudiants étrangers.
  
• Le Bureau des partenariats internationaux (Rescol, Industrie Canada)
  Point central d'accès aux meilleurs produits et compétences du Canada dans le domaine des technologies de l'information et des communications pour tout pays ou organisme étranger qui souhaite créer son propre réseau d'apprentissage électronique.
  
• [Le Secteur] Éducation commerciale et formation (Strategis, Industrie Canada)
  Service d'information à l'intention des industries de l'éducation et la formation; offre des renseignements sur les normes et sur l'expansion des marchés internationaux, un répertoire de personnes-ressources et des rapports sectoriels.

• DestinEducation (Bureau canadien de l'éducation internationale)
  Un site très complet, qui offre des ressources distinctes pour les étudiantes et étudiants étrangers qui envisagent de venir étudier au Canada, pour les étudiantes et étudiants canadiens qui désirent aller travailler ou étudier à l'étranger et pour les professionnels qui, au Canada comme à l'étranger, conseillent les gens dans ce domaine.

• Déclaration de l'AUCC sur l'internationalisation et les universités canadiennes (Association des universités et collèges du Canada)
  Ce document témoigne de l'intérêt croissant des universités pour l'internationalisation et de l'importance des changements qu'elles ont introduits pour "internationaliser" leur vision et leurs programmes, au moyen d'un cadre d'action ciblant la mission, les ressources et les priorités de chaque établissement et en incorporant une perspective internationale à tous les niveaux pour préserver la position prédominante du Canada dans ces domaines tout au long du XXIe siècle.

• Déclaration de l'AUCC sur la promotion et le marketing des universités canadiennes à l'étranger (Association des universités et collèges du Canada)
  Déclaration sur les avantages de l'engagement pris par les universités du Canada d'intégrer une dimension internationale dans l'enseignement, la recherche et le service à la collectivité afin de contribuer à positionner le Canada de façon plus stratégique dans un monde interdépendant.

• Expertise : des solutions en éducation et en formation (Bureau canadien de l'éducation internationale)
  Description des domaines d'expertise du Bureau canadien de l'éducation internationale (BCEI) au chapitre de l'éducation et de la formation, accompagnée d'une liste de projets internationaux selon trois catégories : éducation et formation; secteur public; et société civile. Liens à de l'information sur les bourses et les autres programmes et services pour lesquels le BCEI offre son expertise.

• L'EUMC à travers le mond (Entraide universitaire mondiale du Canada — EUMC)
  Introduction générale aux services de perfectionnement des ressources humaines offerts par l'EUMC, accompagnée de liens vers des renseignements sur les programmes d'éducation et de formation de l'EUMC.

• Un réseau national de formation (Association des collèges communautaires du Canada)
  Fait la promotion de l'expertise collective des collèges communautaires du Canada, considérés comme un réseau virtuel national de formation rassemblant les enseignants, les administrateurs et les spécialistes en conception de modèles pédagogiques de tous ces établissements, ainsi que leurs matériels d'apprentissage.

• Ouvrir la porte aux étudiants étrangers : comparaison internationale des politiques et pratiques d'immigration   (Rapport conjoint de l'Association des Universités et Collèges du Canada et du Réseau des CÉC publié en juin 2000)
  Étude exhaustive des politiques et pratiques d'immigration à l'égard des étudiants étrangers au Canada, aux États-Unis, au Royaume-Uni, en Australie, en Nouvelle-Zélande et en France.
  (En anglais seulement)

• Canadian Education Centre Network (CEC Network)
  Entreprise privée à but non lucratif ayant des filiales dans 19 pays qui fait la promotion du Canada comme destination de choix pour les étudiants étrangers (à l'aide, notamment, de son site studycanada.ca ) et qui commercialise également des services comme la formation.
  
  (En anglais seulement)

• The Economic Implications of International Education for Canada and Nine Comparator Countries: a comparison of international education activities and economic performance   (septembre 1999, Conference Board du Canada)
  Rapport comparant le Canada, les États-Unis, le Royaume-Uni, la France, l'Allemagne, les Pays-Bas, la Finlande, la Suède, l'Australie et le Japon pour analyser la corrélation entre les politiques et programmes d'éducation internationale et la performance économique.